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- ９カ月プログラムレポート（高校１年生）
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3カ月語学留学 第16日目「Writing力を高める実践学習」
授業の報告です。
＜1限目：Pronunciation 担当：Annette先生＞
Syllables（音節）について学習しました。Vowels（母音）と Consonants（子音）を復習した後、自分の名前や文章中の単語の音節を数える活動を行いました。英語では音節を意識することが、正しい発音だけでなくリスニング力の向上にもつながります。今後も英語の音の仕組みを理解しながら、発音とリスニングの力を伸ばしていきます。
＜2・3限目：Writing 担当：Keri先生＞
COPSアクティビティを通して、動詞に関するさまざまな誤りを確認しました。書くときだけでなく、話すときにも同じミスをしていることに気づき、英語表現への意識を高める機会となりました。また、Topic Sentence（主題文）の構造について学習しました。Topic（主題）と Controlling Idea（中心となる考え）を読み取り、自分自身で Topic Sentence を作成する活動にも取り組みました。
＜4・5限目：Grammar 担当：Lila先生＞
Count Nouns と Proper Nouns（可算名詞と固有名詞）について学習しました。Biography（人物紹介文）や会話文を読みながら、それぞれの特徴や使い方を確認しました。授業の終わりには Descriptive Adjectives（描写的形容詞）の学習も始まりました。他科目の内容とも関連しているため、学習内容を結び付けながら理解を深めています。
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手を叩いて音節を意識づけ
名前の音節を数えました
COPSチェックで動詞の確認
Topic sentenceを作成
様々な問題にチャレンジ