9カ月プログラムレポート(高校1年生)

3カ月語学留学 第64日目「4技能を活かした創造的な学び」

本日の授業内容を報告します。
<1限目:Oral Presentations 担当:Adam先生>
前回の課題で取り組んだ、おとぎ話の起承転結を活用し、ペアでオリジナルのおとぎ話を発表しました。先生から役立つフレーズを教えていただき、それらを活用しながら発表に取り組みました。登場人物や設定に工夫を凝らした、ユニークな物語が数多く発表されました。
<2限目:Writing 担当:Keri先生>
作成したライティング課題に対する先生からのフィードバックが返却されました。フィードバックを確認した後、自分が良くできた点や、さらに改善できる点について振り返りました。今回の振り返りを、次回のエッセイ作成に活かしていきます。
<3限目:Reading & Vocabulary 担当:Susie先生>
リサイクルをテーマにしたリーディング教材を用いて、関連する語彙や群動詞について学習しました。その後、グループに分かれ、新しい「アップサイクル製品」を考案する活動に取り組みました。各グループでポスターを作成し、アイデアを発表します。

01-2026.08.27(3)次のライティングに向けて準備.jpg
次回のエッセイに向けて

02-2026.08.27(1)面白いおとぎ話が出来ました.jpg面白いおとぎ話ができました

03-2026.08.27(2)ライティングのフィードバックを受けました.jpgライティングのフィードバック

04-2026.08.27(4)アップサイクル製品のポスター作成.jpgアップサイクル製品のポスター作成

投稿日:2026年8月28日 (金)

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