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- ９カ月プログラムレポート（高校１年生）
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3カ月語学留学 第10日目" 全8種類の授業を受講！"
授業の報告です。
＜1限目：Writing Project 担当：Annette先生＞
５つのグループに分かれて、授業、寮の生活、アウトレット、メジャーリーグ観戦など、留学期間中の経験を記録して、オリジナルのガイドブックを作成していきます。今日は、Google Docsをセットアップして、その使用方法について教わりました。
＜2・3限目：Listening & Speaking 担当：Danny先生＞
様々な表現をテーマごとに学習し、Speaking力とListening力を高めていきます。今日は、先生の学生時代から現在までの身分証明書を使い、生い立ちや経験談に耳を傾けました。また、「学生が学校に通う理由」のインタビューをもとに、質問と受け答えの仕方を学びました。アウトプットには、「英語を勉強する理由」を考え、それぞれが聞き手と話し手を演じました。
＜4・5限目：Reading & Vocabulary 担当：Gigi先生＞
Vocabulary logを確認し、分からない単語は「説明も英語で書く」・「その単語を使って1文書く」ようアドバイスを受けました。その後、「時系列」を表す表現を段落ごとに確認して、使用する時の注意点などを教わりました。また、穴埋め問題を解き、本文に出てきたAcademic Vocabulary（学術的・専門的な内容を扱う時に使われる単語）やMultiword Vocabulary（2語以上の語で意味をなす表現）の確認、本文内容に関する追加質問をグループごとにディスカッションして、Unit1 Reading1：Forty Days and Forty Busesのまとめをしました。
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真剣に作業中 |
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積極的に質問します
Q&A Activity
Vocabulary logを確認
時系列を表す表現を復習
ディスカッションでまとめ学習